На виконання наказу по закладу дошкільної освіти № 53 від 09.04.2021 «Про проведення тижня безпеки дитини» та з метою вироблення у дітей дошкільного віку умінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я під час надзвичайних Читати далі …
Організація освітньої роботи
“Ладоньки” чепуряться, або як ми всі благоустроєм займались
Рух заради здоров’я
З нагоди Всесвітнього дня здоров’я з 7 по 12 квітня 2021року у закладі дошкільної освіти (ясла – садок) №3 «Ладоньки» Здолбунівської міської ради Рівненської області, з метою пропаганди рухової активності та здорового способу життя, необхідності Читати далі …
Шкарпетуйся
Поширюй інформацію – Одягай блакитне!
Казка про Кицю, яка мріяла працювати в дитячому садку.
Дітям дошкільного віку казка дуже близька. Через неї діти пізнають навколишній світ. А якщо казка придумана самими дітлахами, то її емоційний вплив на дитину зростає у стократ. Вихованці групи «Капітошка» разом з вихователькою Глущук Л.Є. творили свою Читати далі …
Інформація про проведення тематичного «Тижня рідної мови»
На виконання Річного плану закладу на 2020/2021 навчальний рік та з метою розширення знань дітей про рідну українську мову, розуміння важливості знання української мови, сприяння утвердження статусу української мови як державної, виховання шанобливого ставлення до рідної Читати далі …
«У світі казок»
Чому живуть і не вмирають народні казки? Відповідь на це запитання шукали вихованці групи «Калинка» зі своєю вихователькою Свердлюк Л.В. А відповідь така – безсмертя їхнє у безсмерті самого народу, його наступності поколінь та мудрості.. Казки Читати далі …
«Мова – берегиня роду й народу!»
Поговорити з дітками групи «Зернятко» про українську хустку, як берегиню вроди та народу, спонукав виховательку Демко А.М. вірш Т.Г.Шевченка «У неділю не гуляла та на шовки заробляла». З давніх-давен в українських сім’ях оберегом, символом любові й злагоди Читати далі …
РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо формування культури харчування дитини
Із раннього віку слід постійно контролювати дотримання дитиною режиму харчування, створюючи певний ритуал вживання їжі. Водночас не можна змушувати дитину їсти або доїдати , тиснути на неї, навіювати почуття вини. Це формує негативне ставлення до процесу Читати далі …